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學校召開“三全育人”綜合改革建設教學科研專題調研座談會
作者:王艷玲  攝影作者:肖楠  資料來源:教務處 點擊數: 時間:2019-10-23

座談會現場

本站訊  為切實提升我校“課程育人”和“科研育人”的水平,扎實推進我校“三全育人”綜合改革建設工作,圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求,10月22日下午,學校在圖書館107會議室召開了“三全育人”教學科研專題調研座談會。校黨委書記陳燦,黨委副書記儲建新黨委委員、工會主席成芳出席了座談會,學生工作部、教務處、科研規劃處、思想政治理論教研部、體育部、公共藝術教研部督導室工程訓練中心負責人,部分院部院長、副院長教研室主任、輔導員、實驗實訓教師和教學秘書等教學科研一線教師代表參加了座談會。座談會由教務處處長馮天才主持。

會上,首先由教務處處長馮天才、科研規劃處處長吳璽玫分別對“課程育人”和“科研育人”的實施方案進行了匯報。隨后,與會人員圍繞這兩個育人體系,結合部門實際工作,分別就育人方面采取的做法、存在的問題進行了交流發言。

陳燦書記在總結發言中充分肯定了相關部門的調研成果,并對全力推進“三全育人”工作提出四點要求:一要在“全”上下功夫。無論是專任教師還是兼任教師,理論教師還是實踐教師,都是全員育人的一份子,要實現育人無不盡責要把育人貫穿到從學生走進校門到畢業的教育教學全過程,實現育人無時不有“全方位”育人要做到線上與線下、課上與課下、校內與校外,實現育人無處不在二要在“進”上下功夫“三全育人”綜合改革當中切實推進十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,在教材選用、授課內容、學術活動、科學研究等方面嚴格把好政治關,培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人三要在“挖”上下功夫。任課教師要認真梳理和挖掘各專業課程當中的思政育人元素,要認識到“課程思政”有別于“思政課程”,不能硬性要求門門講、節節講,任課教師應該做好教學設計,不失時機地融入,不著痕跡地育人,實現思想政治教育與知識體系教育的有機統一四要正確認識“主渠道”,凡是開展理想信念教育的課堂都是思想政治建設的主渠道,都是立德樹人的主路徑,全體教師都要“正人先正己”,在課堂上以強烈的主人公意識向學生傳遞正能量。根據不同專業課程特色,合理嵌入育人要素,以潤物無聲的形式實現育人效果最大化。

(新聞發布  付喆

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